Categories
Print

Use IA para respaldar la codificación

Innovadores inteligentes en IA

Actores implicados

Profesores y alumnos

Tecnologías de IA utilizadas

LOBE (Microsoft)

Actividades previstas

El proyecto tiene como objetivo diseñar, desarrollar y poner a prueba un conjunto de herramientas para innovadores de IA, completo y listo para implementar, que ayudará a los formadores/directores de EFP a introducir el ecosistema de las tecnologías de IA con el apoyo de habilidades digitales avanzadas, como la codificación y el desarrollo de videojuegos utilizando el motor unity en los planes de estudios escolares basados en un enfoque multidisciplinar orientado a STEAM en escenarios de la vida real que se centra en el uso de la innovación digital para el cambio social. Ahora están empezando la fase piloto con dos cursos, telecomunicaciones y sistemas informáticos, y administración de sistemas informáticos, y el resultado del piloto será el diseño de una aplicación (Python o Javascript) de reconocimiento de objetos. Trabajan en base a retos/proyectos y en equipos (siguen la metodología Ethazi) y el equipo que mejor lo haga tendrá la oportunidad de colaborar con alumnos de otros centros participantes durante una semana.

Resultados

El resultado del piloto será el diseño de una aplicación (Python o Javascript) para el reconocimiento de objetos. Idealmente, según ellos, la aplicación podría extenderse a otros usos. El equipo que mejor lo haga tendrá la oportunidad de colaborar durante una semana con alumnos de otros centros participantes.

Origen del proyecto

Según el objetivo del proyecto: para prosperar en una economía impulsada por la tecnología, los formadores de EFP, los educadores, los trabajadores, pero quizás sobre todo «la generación del encierro», cuyas perspectivas de educación y empleo se han visto afectadas debido a la pandemia, necesitarán tener competencias digitales y confianza para tener éxito en un entorno que cambia rápidamente y adaptarse a las tecnologías nuevas y emergentes. En el caso de este centro de formación profesional, la idea surgió del departamento de innovación y de algunos profesores, porque estaban preocupados por empezar a utilizar y familiarizarse con el uso de la IA.

Planificación de las clases

Se forman equipos mixtos que trabajan unas horas a la semana para desarrollar una aplicación que reconozca objetos en una imagen.

Requisitos técnicos

Microsoft LOBE Pyton

Partes interesadas externas

Empresas del sector

Problemas encontrados

Todavía no

Acerca de los resultados

Todavía no

Etiquetas:
Table of Contents

This project has been funded with support from the European Commission. This publication [communication] reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.