Einsatz von KI zur Vorhersage von Studienabbrüchen und Einsatz von KI zur Vermittlung des Einsatzes von KI zur Automatisierung von Prozessen

KI-Einsatz zur Vorhersage von Studienabbrüchen (in der Institution implementiertes Projekt) und KI, die verwendet wird, um zu lehren, wie KI zur Automatisierung von Prozessen eingesetzt werden kann.

Akteure

Berufsschullehrer, IT-Spezialisten, Schüler, Verwaltung.

Eingesetzte KI-Technologien

Tool, das für Projektzwecke erstellt wurde
Der KI-Assistent Copilot von Microsoft; ChatGPT; Tool zur Erkennung von Plagiaten.

Geplante Aktivitäten

Suche nach Strategien zur Erfassung von Daten aus verschiedenen Quellen zur Vorhersage von Abbruchrisiken.
Dabei geht es nicht um das theoretische Lehren und Lernen über KI, sondern um den Einsatz von KI in der Praxis. Eine der Aktivitäten zielte darauf ab, die Abfolge der Maßnahmen festzulegen, war aber weniger erfolgreich als erwartet.

Befund

Es soll analysiert werden, wie und ob KI den Schulabbruch von Lernenden vorhersagen kann und ob diese Lösung für die Institution geeignet ist. Der größte Vorteil besteht darin, dass das Warnsignal kommt, bevor der Mitarbeiter es bemerkt, so dass er datengestützte Entscheidungenüber Maßnahmen zur Vermeidung von Abbrüchen treffen kann.
Vorschlagen und Anwenden von Lösungen zur Vorhersage der Abbrecherquoten von Schülern.

Herkunft des Projekts

Der Leiter der Institution initiierte die Projektidee vor einigen Jahren auf der Grundlage der Erfahrungen anderer Institutionen, die auf internationalen Konferenzen vorgestellt wurden. Die ursprüngliche Idee des Projekts war zunächst, KI in irgendeiner Weise anzuwenden, und dann suchten sie nach Möglichkeiten, es für die Probleme, mit denen die Institution konfrontiert ist, relevanter zu machen.
Die Lehrkraft unterrichtet über neue Technologien, sodass die Möglichkeit, mit KI zu experimentieren, technologischen Innovationen entspricht und es den Lernenden ermöglicht, die Fähigkeiten und das Bewusstsein für die Möglichkeiten und Risiken des KI-Tools Copilot zu üben.

Unterrichtsplanung

KI ist ein Motivationsinstrument im Unterricht, da die Lernenden neugierig darauf sind, neue Tools und Innovationen zu erkunden. Die Studierenden wünschen sich mehr Möglichkeiten von KI-Anwendungen, die nicht nur zum Chatten und Textgenerieren dienen, sondern auch für die Erstellung von Anweisungsvorlagen, die eine sinnvolle Grundlage für das Ergebnis darstellen können.
Die Lehrkraft beurteilt, ob der Einsatz von KI es einfacher macht, die richtigen Lösungen zu finden, um einen geeigneten Handlungsablauf zu erstellen.
Der Lehrer bringt den Lernenden auch bei, die richtigen Eingabeaufforderungen zu erstellen.
KI wird auch zur Erkennung von Plagiaten eingesetzt.

Technische Voraussetzungen

Die Institution hat Microsoft 365 lizenziert. Copilot ist in Microsoft 365 integriert. Abgesehen davon waren keine weiteren technischen Voraussetzungen erforderlich.

Externe Stakeholder

Anfangs lernten sie hauptsächlich selbstständig aus den verfügbaren digitalen Ressourcen, aber jetzt gibt es viele verschiedene Kurse, so dass sie sich das aussuchen, was sie gerade brauchen. Darüber hinaus tauschen sich die Lehrkräfte untereinander über ihre Erfahrungen aus.

Aufgetretene Probleme

Weitere Probleme aus technischer Sicht: KI zur Vorhersage der Abwanderung von Lernenden erfordert, dass Daten aus verschiedenen Quellen gesammelt werden, z. B. Moodle, E-Journals und anderen Datenbanken, was sofort zum Problem des Datenschutzes und unterschiedlicher Datenformate führt. Dann zeigt sich, dass die künstliche Intelligenz in dieser Frage weniger nützlich ist, als erwartet.
Es fehlt an Werkzeugen, die den spezifischen Bedürfnissen der Berufsschulen gerecht werden. Diejenigen, die es gibt, sind teuer oder haben einen eingeschränkten Zugang.

Informationen zu den Ergebnissen

Vorschlagen und Anwenden von Lösungen zur Vorhersage der Abbrecherquoten von Schülern.